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技能课程学习的特点

  文章作者:刘军来源:阳光吉他浏览次数:4194字体:字体颜色
 阅读权限:游客身份花费会员币:0添加时间:2012-2-10 12:54:11提交会员:阳光吉他网站
我们可以把学生学习的不同类型分为:知识课程、感知课程、技能课程、心智课程四大类。
学习乐器演奏,包括吉他演奏,属于技能型为主的科目,当然不是孤立的,还需要结合知识型、感知型科目进行学习,但是以技能为主的。
有一些家长或学生,经常以学习文化课的要求,来要求音乐课,这是由于对学习音乐特别是学习乐器不了解所致。
【知识课程类】
这一类型包括大部分学校的课程,如语文、数学、化学、历史、政治、哲学等。这类课程以理解、掌握、明白为目的、是以记忆为主要特点的课程。
有人把知识课程分为:描述性知识、规范性知识、实践性知识、形式性知识、常识性知识、概念性知识、程序性知识、事实性知识等。
这一类课程的核心是理论知识为主,侧重于理解、记忆、评价、分析、解释、表述等能力。这一类型课程的特点是以理解力和记忆力为主的。
【感知课程类】
这一类课程是实践性体验性课程,以亲身的实践和体验为目的,比如听音乐、欣赏绘画、驾车体验、旅游体验、甚至炒菜吃饭等。
这一类课程可以分为功能性感知(如视觉、听觉、嗅觉、触觉为主)、空间感觉、时间感觉、运动感觉等。
此类课程以人的神经系统、知觉系统和信息系统为主导的课程,偏重于人的实际体验,并因人而异!
【心智型课程】
心智型课程偏重于人的内在心理,每个人都有自己的心智模式,心智模式决定了人观察事物的角度与结论,心智型模式让人把自己推论的或认为的事实,心智决定人的行为,世界观、道德观、婚姻观、事业观、家庭观和价值观等等,这些模式并影响人的行为结果,且不断强化,这一课程的特点是:人所有的心智模式都是不全面的,属于社会性、人格化教育范畴。
这类课程涉及社会体制、家庭元素、自然环境、经济环境人文环境等等,是以理论、经验、行为与心理有关的庞大科目。
 
【技能型课程类】
一、技能及其特点
技能,是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,其基本特点有:
1.是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。是在后天的不断学习的过程中逐步完善的,其熟练程度以完成某一科目花费的时间长短来决定,花费时间越长,说明这种技能越不熟练。
2.是一种活动方式,不同属于认知经验的知识。认知经验理解明白即可,但技能却需要按规定完成出来,是由一系列动作及其执行方式构成的,属于一定知识和规范指导下的动作经验和能力。
技能课程需要反复的训练和练习,需要完成认知——感受——熟练——掌握——实现最基本的五个过程,并在实践中不断纠正、强化、复习、巩固,循序渐进地达到目的。
3.是符合法则的活动方式,不是一般的习惯动作。
研究表明,合乎法则的熟练技能具有以下五个基本特征:
一、流畅性:必须流畅地完成而不是间断或间隔的完成,如跳水运动、体操、舞蹈、乐器演奏;
二、准确性:准确性意味着减少失误和错误,在运动特点的属性性质之内,甚至能达到没有失误和错误,比如杂技、魔术、乐器演奏、舞蹈等
三、迅速性:迅速不等于快速,迅速性包含着技能的完成是成为下意识的、不经思考的迅速性,而不是边完成边学习。
四、熟练性:没有熟练性的技能不可能成为真正的技能;
五、适应性:该技能的掌握,可以适应于其他类似科目,可以应用到其他类似科目。比如:演奏这首乐曲应用的技能,可以适应在另外一个曲目。
二、技能的种类
可以分为常识性技能、操作性技能、劳动性技能、技术性技能、表演性技能、专业性技能和特殊技能,其分类界限并不是严格的,往往一种技能包含其他技能。
【常识性技能】
日常生活需要的简单技能,比如:走路、穿衣、说话、打扫卫生、处理日常生活的技能。
【劳动性技能】
虽然人随着成长获得一些基本劳动技能,但真正的劳动性技能是需要后天培训学习的技能。
【技术性技能】
指特定领域以内能完成比劳动技能更高级的技能,这方面需要专业的学习和大量的练习。
【表演性技能】
这一部分包括个人特长甚至个人特殊技能,比如:舞蹈、魔术、演唱、表演、乐器演奏等,这类技能必须是经过专业训练的技能。这里并不否认个人有天赋的技能,但个人天赋技能无论是否经过专业学习和训练,其必须要符合专业性要求。
【操作技能】
比如电脑键盘、操作机械、驾驶车辆、乐器演奏等等。
1.操作技能的含义
操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。
2.操作技能的特点
操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外,还具有与心智技能不同的其他一些特点。
(1)具体客观性
(2)具有外显性
(3)具有展开性
学习吉他属于技能型为主的科目,在技能科目里面,基本属于操作技能和表演技能,其中又包括个人天赋和基本技能。
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